Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников




РЕЗОЛЮЦИЯ

Педагогического форума Новгородской области «Образование и общество»

г. Величавый Новгород, 24 августа 2012 года



Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» соединил в собственной работе более 600 участников.

Посреди их – преподаватели и ученые; руководители Администрации Новгородской области и профильных Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников комитетов; члены Новгородской областной Думы; Главы городских районов и городского окрестность и их заместители, курирующие вопросы образования; руководители городских органов управления образованием; руководители образовательных учреждений; представители профсоюзных и публичных объединений Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников.

В процессе форума подверглись рассмотрению вопросы, связанные с модернизацией образования на местности Новгородской области; оговорены модели взаимодействия с соц партнерами при подготовке кадров в критериях внедрения федеральных муниципальных образовательных эталонов проф Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников образования, модели общественно-активных школ; определены особенности государственно-общественного управления в критериях введения федеральных муниципальных образовательных эталонов общего образования; оговорены финансово-экономические, материально-технические и кадровые условия реализации основной образовательной программки; представлен опыт по формированию Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников информационно-образовательной среды образовательного учреждения.

Участниками форума достигнуто соглашение об главных принципах, которые должны определять направления и механизмы модернизации и развития системы образования в Новгородской области:

- соответствие модели развития образования Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников фронтам концепции социально – экономического развития области;

- гармонизация процессов стандартизации и развития;

-открытость наружным запросам;

- полный нрав принимаемых решений;

- адресность ресурсной поддержки.

Участники форума отметили, что образование в области находится на высочайшем уровне Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников развития (по индексу образования – одно из первых мест в Северо-Западном федеральном окружении и Русской Федерации в целом), что обуславливает существенное воздействие сферы образования на положение области в глобальном контексте развития.

Участники Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников Педагогического форума также отметили, что мероприятия, изложенные в Указе Президента Русской Федерации от 7 мая 2012 года «О мерах по реализации гос политики в сфере образования и науки», не дают основания останавливаться на Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников достигнутом, требуется выполнить целый ряд новых задач:

нужно сделать лучше высококачественное состояние математического образования,

найти главные меры увеличения результативности одного муниципального экзамена, уже в сентябре-октябре 2012 года глубоко и всесторонне проанализировав его итоги;

повысить Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников качество дополнительного образования деток в полном согласовании с требованиями федерального муниципального образовательного эталона с учётом того, что количественные характеристики, зафиксированные в Указе (75 %), в нашей области достигнуты;

добиться 100-процентной доступности дошкольного образования для малышей Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников от 3 до 7 лет в течение грядущего учебного года, используя новые (в том числе, семейные) формы, не ждя окончания реализации дорогостоящих планов серьезных вложений в строительство новых дошкольных учреждений;

продолжить формирование современной Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников информационно-образовательной среды учреждений в согласовании с требованиями ФГОС, делая упор на имеющийся практический опыт;

создать комплексы мер по модернизации городских образовательных систем общего образования на 2013 год и организовать их общественное Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников обсуждение;

обобщить инноваторский педагогический опыт деятельности общественно-активных школ и учителей, работающих с детками с ограниченными способностями здоровья, и применить его в образовательных учреждениях области;

продолжить развитие общественного партнёрства и междуведомственного (сетевого Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников) взаимодействия образовательных учреждений с учреждениями дополнительного образования малышей, организациями культуры и спорта;

улучшать оценку личных результатов обучающихся в урочной, внеурочной деятельности и в дополнительном образовании;

активизировать деятельность по развитию сети спортивных секций, кружков, клубов Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников на базе общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования деток городского района, городского окрестность с целью наибольшего вовлечения малышей в занятия физкультурой и спортом;

провести работу по установлению нормативов финансирования образовательных программ и Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников образовательных учреждений, специализирующихся на работе с даровитыми детками и молодежью;

усовершенствовать систему конкурсных мероприятий для даровитых деток и профессиональной молодежи, создать дистанционные конкурсы в этом направлении как посреди обучающихся, так Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников и посреди образовательных учреждений;

принять роль в формировании Областной стратегии в интересах деток на 2012-2017 годы и предстоящей работе по ее реализации;

усовершенствовать систему стимулирования педагогических и руководящих работников муниципальных и городских учреждений Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников области, имеющих особенные заслуги в проф деятельности;

обеспечить компанию научно-методического сопровождения внедрения ФГОС исходного и среднего проф образования;

обеспечить разработку нормативной правовой документации по организации сертификации проф квалификаций выпускников учреждений среднего Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников проф образования.

На современном шаге требуется возрастание престижа педагогической профессии; усиление интеграции образования с культурой, физкультурой и спортом, здравоохранением, делом; улучшение общественно-государственных форм управления образованием, активное внедрение наблюдательных советов учреждений в вопросах модернизации образования Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников; развития современной инфраструктуры учреждений.

Участники форума отметили значимость и актуальность концепции кодекса проф этики образовательного общества, разработанной русским Союзом ректоров, главные положения которой могут быть детализированы в этических кодексах Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников образовательных организаций.

В итоге нужно, чтоб при выполнении нареченных и других мероприятий главные усилия были сосредоточены на повышении оценки популяцией свойства образовательных услуг, авторитета образования в обществе.

Следует также учитывать, что с Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников января 2013 года в согласовании с Указом Президента Русской Федерации «Об оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Русской Федерации» будут утверждены 11 главных характеристик оценки деятельности органов гос власти. В согласовании с идеологией Указа произойдет смещение Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников характеристик в сторону оценки свойства жизни населения. Не глядя на продолжающуюся общественную дискуссию вокруг ЕГЭ показатель «доля выпускников, не сдавших единый муниципальный экзамен» будет включен в число 11 главных характеристик, характеризующих Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников качество образования. Конкретно это событие диктует необходимость предстоящего объединения усилий как образовательных, так и публичных структур.

Разумеется, что достигнуть больших результатов по таким показателям, как длительность жизни, оценка популяцией деятельности органов гос власти области Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников, без общих усилий всех заинтересованных ведомств, учреждений, организаций при активной поддержке общественности нереально.

Участники форума так же констатировали, что вынесенный для принятия в Муниципальную Думу Русской Федерации проект Федерального закона «Об образовании Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников в Русской Федерации» позволит в последнее время институализировать эффекты, которые появились в процессе реализации проектов модернизации образования и инициативы «Наша новенькая школа». Долголетнее публичное обсуждение этого законопроекта является свидетельством заинтригованности общества в Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников высококачественном образовании.

В проекте Гос программки Русской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы ценностью гос политики в сфере образования определено обеспечение соответствия образовательных результатов меняющимся запросам населения, многообещающим задачкам развития русского общества и Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников экономики. Формирование гибкой, адекватной обществу системы непрерывного проф образования, развивающей человечий потенциал, в наиблежайшей перспективе будет определять главный вектор образовательной политики.

Только интеграция всех частей системы образования и общества позволит Г. Великий Новгород, 24 августа 2012 года Педагогический форум Новгородской области «Образование и общество» объединил в своей работе более 600 участников обеспечить те темпы развития, которые требуются современной Рф.



g-uskorenie-svobodnogo-padeniya.html
g-utverzhdeniya-ukazanij-fpbau-federacii-professionalnih-buhgalterov-i-auditorov-ukraini.html
g-v-bida-rossiya-g-ekaterinburg-vvagonostroenii-dlya-izgotovleniya-bokovih-ram-vagona-nadressornih-balok-korpusov-avtoscepki-tyagovih-homutov-shiroko-primenyayutsya-litie-malouglerodistie-nizkolegirovannie-stali.html